【課程名稱】建立屬於自己的撰寫模式-諮商研究增能學習系列課程（共計四場次，此次開放報名後兩場次）
第三場次 從構想到實踐：諮商歷程性研究主題探索（游淑瑜副教授）
第四場次 探索心路：諮商歷程性研究的呈現（崔子揚副教授）
【課程時間】113/11/30(六) 13:30-15:30 、113/12/14(六) 13:30-15:30
【課程講師】游淑瑜副教授（臺北市立大學）、崔子揚副教授（香港中文大學）
【授課方式】線上授課
【課程內容】為促進諮商與輔導科系之研究生的論文寫作技巧知能，並能找到自我照顧的論文寫作狀態，進而輕鬆找到適合自己的研究主題，本活動提供諮商輔導領域之研究生四堂諮商研究課程。
11/30 第三場次「從構想到實踐：諮商歷程性研究主題探索」，協助學員探索諮商歷程性研究主題的選擇與形成，了解議題的挑戰與可能性，並從歷程研究中的現象學觀點切入。
＞諮商歷程性研究主題探索
＞諮商歷程性研究的常見挑戰
＞諮商歷程研究中的現象學觀點
12/14 第四場次「探索心路：諮商歷程性研究的呈現」，了解如何有效執行歷程性研究並撰寫，學習問題設計、資料蒐集、分析與呈現等關鍵步驟，以提升研究品質與寫作能力。
＞諮商歷程性研究的執行
＞諮商歷程性研究的寫作